Baccalauréat International (IB DP)
VICI Vannes International Catholic Institute
L’IB aide enseignants et élèves à dépasser les frontières qui séparent les langues, les pays, les cultures.
Baccalauréat International IB
Parmi le continuum des programmes IB, le Programme du Diplôme (IBDP) s’adresse aux jeunes de 16 à 19 ans et leur propose :
– Un diplôme international, reconnu partout dans le monde.
– Basé sur une pédagogie participative, rendant l’élève acteur de son parcours, collaborative, différenciée.
– A VICI un enseignement partiellement dispensé en anglais.
VICI
Décrouvrez la composition, la mission et les spécificités de VICI et de la formation doublement diplômante proposée.
PEDAGOGIE
Découvrez les spécificités de la pédagogie de VICI : Matières, équipe pédagogique, projets des élèves, Orientation …
VIE A L’ECOLE
Découvrez les activités proposées, le cadre de vie, la restauration, l’internat …
Le programme du diplôme de l’IB est dispensé au lycée Saint-François-Xavier.
Avec la collaboration d’enseignants des lycées partenaires associés à l’institut VICI, structure juridique support du développement de la formation IB dans le bassin vannetais.
Quelques Chiffres
promotion rentrée 2025
élèves formés en 6 promotions
Enseignants
En présentiel
PRESENTATION
VICI Vannes International Catholic Institute a été créé en octobre 2018 sous l’égide de la DDEC, Direction Départementale de l’Enseignement Catholique du Morbihan.
VICI est la structure juridique support du développement de la formation IB à Vannes.
ACTUALITES
Découvrez nos actualités
Témoignage de Gaëlle : étudiante en astrophysique à Bishop’s Université, Canada.
Témoignage de Gaëlle, IB Promotion 5, en postbac au Québec. Admise à Bishop's université grâce à son diplôme de l'IB, elle suit avec aisance et enthousiasme un parcours anglophone en astrophysique. Retrouvez plus de témoignages et de vidéo sur notre chaîne Youtube :...
Exposition de TDC : photo
Dès les premiers jours, les élèves du bac international ont présenté avec succès une épreuve d’examen sous forme d’une exposition portant sur la Théorie De la Connaissance. Pour cela ils devaient répondre à des questions telles que « dans quelle mesure est-il possible...
La rentrée des IB : photo de groupe
Ravis de se retrouver et d’accueillir la nouvelle promotion (8ème), les élèves de l’IB ont repris les cours le 21 août
Soutien au projet
Si l’IB a pu voir le jour, c’est grâce à la sollicitation et au soutien des professionnels du territoire.
De nombreuses entreprises déjà impliquées ! Les contributions peuvent se faire via la fondation « Fonds Saint Patern ».
Il est possible d’apporter sa contribution à l’IB par un don en ligne
TEMOIGNAGES
Retrouvez quelques témoignages de nos apprenants, qui viennent expliquer leur parcours, pourquoi ils ont choisi le double diplôme IB et ce que cela leur a apporter.
« Après l’obtention de mon double-diplôme, je me suis dirigée par défaut vers une classe préparatoire, mon année en PCSI s’est avérée très convenable. Cependant j’ai choisi de me réorienter vers la formation Hutech de l’UTC, c’est là que l’IB m’a permis de valoriser mon dossier. Hutech s’inscrit en continuité directe du cursus IB : je rédige des mémoires en cours de sciences humaines, compétence acquise en IB. «
« J’ai choisi l’IB par pur hasard et franchement le résultat… je ne m’y attendais pas ! Aujourd’hui en prépa, je me sens à l’aise avec mes études et je pense que c’est en grande partie dû à ce parcours. Les cours sont enseignés par des profs passionnés avec une pédagogie très anglosaxonne et tournée vers le monde. Bref c’est un diplôme qui forme au post bac. L’autonomie, la capacité de travail et l’adaptation sont des qualités primordiales et très développées en IB. Ce diplôme apporte bien plus que de simples connaissances : il vous apprend à vous connaitre et à vous surpasser et c’est là tout le bénéfice ! «
“L’IB, c’est une ouverture sur le monde et sa richesse. Ce diplôme permet l’expansion de ses capacités de travail, de sa rigueur, de son organisation et surtout de sa curiosité à travers des cours et manières nouvelles de travailler. Ce à quoi s’ajoute la série de projets variés que l’on imagine, crée puis mène à bien et qui nous apprend l’entraide ainsi que le surpassement de soi. En résumé, faire l’IB, c’est faire le choix de se mettre à l’épreuve afin d’être acteur de son avenir.”
